Arts et apprentissage
La Commission canadienne pour l’UNESCO, de concert avec d’autres partenaires, mène actuellement une campagne de sensibilisation sur les bénéfices que peuvent procurer les arts et la créativité au sein des écoles canadiennes et, de façon générale, au sein des communautés.
Le rôle de la Commission dans cette initiative conjointe se concentre sur le suivi à la première Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’éducation artistique à Lisbonne, au Portugal, en 2006, et la deuxième Conférence mondiale qui s'est tenue à Séoul, en Corée, du 25 au 28 mai, 2010.
Dans sa Stratégie à moyen terme pour 2008-2013, l’UNESCO insiste « sur le potentiel reposant sur les arts comme vecteur du renforcement de la compréhension mutuelle et de l’interaction, ainsi que de l’instauration d’une culture de la paix et du respect de la diversité culturelle. L’UNESCO donnera une suite intersectorielle à la feuille de route de Lisbonne adoptée à la Conférence de Lisbonne sur l’éducation artistique (2005) et contribuera à la Conférence sur l’éducation artistique qui se tiendra en 2010 à Séoul. » (l’article 97).
Lors de la 36e Session de la Conférence générale de l'UNESCO en novembre 2011, les États membres ont décidé de proclamer la quatrième semaine de mai la Semaine internationale de l'éducation artistique et d'encourager tous les États membres, la société civile, les organisations professionnelles et les communautés à organiser des activités pertinentes à cette occasion, aux viveaux national, régional et international.
La Commission canadienne pour l’UNESCO travaille en collaboration avec le Réseau canadien des arts et de l'apprentissage, la Chaire UNESCO des arts et de l’apprentissage à la Faculté d’Éducation de l’Université Queens, à Kingston, en Ontario, et d'autres partenaires afin d'assurer le suivi de la deuxiéme Conférence mondiale en utilisant les stratégies proposées dans l'agenda de Séoul.
Historique:
La Commission a organisé des consultations régionales au Canada avant la première Conférence mondiale de 2006 afin d’aider à la préparation des positions canadiennes. La liste des consultations suit :
- 21-22 octobre 2004 : Ontario et Québec (Conseil des ministres de l’Éducation (Canada), à Toronto)
- 25-26 novembre 2004 : provinces atlantiques (Halifax, Nouvelle-Écosse)
- 21-22 février 2005 : Saskatchewan, Manitoba, Territoires du Nord-Ouest (Regina, Saskatchewan)
- 24-25 février 2005 : Colombie-Britannique, Alberta, Yukon (Vancouver, Colombie-Britannique)
- 22 juin 2005 : Ottawa, Ontario
(groupes d’encadrement et agences culturelles)
- 15 décembre 2005 : Ottawa, Ontario (Consultation jeunesse)
Veuillez consulter le document de consultation de la Commission pour obtenir de plus amples informations et visitez la page Archives - Ressources pour les rapports de consultation.
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